ГоловнаКонтактиКарта СайтуEnglish

Профорієнтація


               Декада профорієнтації в  ЛДУФК з  10.10.2011  до 24.10.2011 року  
 
Заходи декади:
 
·        10 .10.2011 – виховна година в 10-11-х класах «Усвідомлений вибір професії – запорука  успіху  в  житті».
·        Жовтень-листопад – книжкова виставка в бібліотеці училища «Ким бути?  Подорож  професіями  від  А до  Я».
·        17.10.2011 -- бесіда з учнями 7-9-х класів на тему: «Професії  наших батьків».
·        17.10.2011 -- зустріч учнів 11-х класів з представниками  приймальної  комісії  Львівського державного  університету  фізичної  культури.
·        Анкетування  учнів  11-х класів  з  визначення  професійного  вибору.
      Технологія особистісно зорієнтованого навчання і продуктивної праці вчителя вимагає від нього знань вікових та індивідуальних особливостей учнів. Для успішної адаптації новоприбулих учнів необхідне ціле спрямоване формування вмотивованості їх подальшого перебування в спеціалізованому закладі. З метою вивчення інтересів, нахилів та індивідуальних особливостей учнів методами тестування і анкетування проведено діагностування емоційного стану учнів 7-8 класів, визначено їх модальність, ознаки функціональної асиметрії півкуль. Вивчення емоційного стану новоприбулих учнів в динаміці показало тенденції до позитивної адаптації більшості з них. Певний інтерес, а особливо в учнів 7-го класу, викликали психологічні тести. Саме підлітковий вік відзначається інтересом до самого себе, думкою про себе друзів, дорослих. Тестування дало можливість дитині зазирнути в себе. Це дуже важливі кроки до формування навичок самоаналізу, самовиховання і самостійності в цілому, що є важливою умовою подальшого перебування учнів у спеціалізованому закладі спортивного спрямування.
 

ПРОФОРІЄНТАЦІЙНА РОБОТА В СТАРШИХ КЛАСАХ В УМОВАХ СПЕЦЗАКЛАДУ
 
Основне завдання, яке стоїть перед навчальним закладом, - виховати людину, конкурентно-спроможну на світовому ринку, яка зможе самостійно приймати рішення й матиме високо розвинене почуття відповідальності перед суспільством. Важливе місце в цій діяльності має займати науково обгрунтована орієнтація учнів на певні види професій з урахуванням їхніх особистих інтересів та психо-фізичних можливостей.
Загальноосвітня школа готує старшокласників до вибору професії всім змістом і методами навчально-виховної роботи. У цій підготовці важливо все: система загальноосвітніх знань, політехнічне й трудове навчання, ідейно-політичне, моральне, естетичне й фізичне виховання учнів. Проте вибір професії не може бути лише як побічний результат загально шкільної та позашкільної виховної роботи. Потрібна спеціальна система заходів, спрямованих на підготовку учнів старшого шкільного віку саме до професійного самовизначення. На основі цієї системи і формується в особистості те особливе психологічне утворення, що має назву готовності до свідомого вибору професії.
Головна мета профорієнтаційної роботи – сприяння специфічними методами посиленню конкурентноспроможності працівника на ринку праці та досягнення ефективної зайнятості населення.
Функції професійної орієнтації:
- сприяти розвитку таких якостей робітника, як здатність удосконалюватися у професії, готовність переключатися на інший вид діяльності, бути професійно мобільним;
- розвивати в майбутніх працівників економічну мобільність, трудову й інтелектуальну незалежність, підприємливість;
- допомагати людині знайти своє місце в системі суспільних відносин.
 
Ефект профорієнтаційної роботи зі старшокласниками підвищується за певних умов. До цих умов належать:
а) побудова профорієнтаційної роботи на основі врахування вікових особливостей учнів;
б) конструювання пізнавального профорієнтаційного матеріалу на основі принципів системності, послідовності й наступності;
 в) застосування активних методів навчання та виховання в профорієнтаційній роботі;
г) реалізація творчих зв'язків класного керівника з батьками і вчителями-предметниками.
   З метою реалізації профорієнтаційної роботи було проведено зустрічі із старшокласниками представників приймальних комісій університету «Львівська політехніка» і Львівського державного університету фізичної культури; зібрана інформація про дні відкритих дверей та нові правила вступу у ВНЗ, а також про професії, які користуються на сьогоднішній день найбільшим попитом на ринку праці.      
          Вибір професії – одне з найважливіших стратегічних рішень у житті людини. Це – складний акт свідомого формування суб'єктом життєвої позиції, яка стає вирішальним чинником у виборі способів розв'язання тих чи інших життєвих проблем.
 
Запитання, на які слід відповісти, обираючи професію:
·        Ким бути?
·        До якої соціальної групи належати?
·        Де працювати?
·        З ким працювати?
·        Який стиль життя обрати?



Контакти
Адреса:

м. Львів, вул. Кн. Ольги,1
тел: (032) 238 27 92
факс: 238 27 93

Директор:

Родак Степан Михайлович,

Заслужений працівник фізичної культури і спорту, відмінник освіти

Анонси
26-27 травня у басейні палацу спорту "Динамо" (вул.Вітовського,53) відбудуться вступні випробування з водного поло
30-31 травня на базі СДЮШОР "Веслярик" (оз.Наварія) відбудеться відкрита першість училища з веслування
1-2 червня у залі боксу "Динамо" (вул.Стуса,4) відбудуться вступні випробування з боксу


Бокс
Веслування на байдарках і каное
Вільна боротьба
Велоспорт
Водне поло
Гандбол
Кульова стрільба
Легка атлетика
Санний спорт
Спотривна гімнастика
Стрільба з лука
Сучасне п'ятиборство
Фехтування
Футбол
Непрофільні види